人教版《第21章第3节 广播、电视和移动通信》教学思路设计(2022-2023学年九年级物理全册)
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广播、电视和移动通信
重/难点
重点：了解广播、电视和移动电话的工作过程。
难点：了解广播、电视和移动电话的工作过程。
重/难点分析
重点分析：通过了解无线电广播、电视和移动电话的工作过程，可以提高学生应用科学文化知识，解决实际问题的能力。初步认识科技对现代生活的影响，树立掌握现代科学技术的意愿。因此,本节课教学的重点是了解广播、电视和移动电话的工作过程。
难点分析：学生对于无线电通信一般不会陌生，但对调制、解调等不了解。因此，本节课的难点是了解广播、电视和移动电话的工作过程。
突破策略
一、类比法
教师引导学生了解古代人们是怎样进行鸽子传信的。鸽子实际上是充当传送信息的工具，称之为“载体”。无线电通信就是利用电磁波作为“载体”来传递信息，进行无线电通信。
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