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　　第2节　滑轮

　　一、知能演练提升

　　1.(2017·浙江台州中考)小柯用图中装置提升重力为400 N的物体,不计摩擦和滑动自重,下列说法正确的是(　　)

　　A.两个滑轮均为定滑轮

　　B.人将绳子拉过1 m,物体也上升1 m

　　C.物体匀速上升时,人对绳子的拉力为200 N

　　D.使用该装置不能省力,但能改变力的方向

　　2.某同学在研究动滑轮特点的实验时,进行了正确操作,并记录数据如下表,分析数据后发现,实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符。面对这一事实,下列做法最不可取的是(　　)

　　实验次数 物重G/N 拉力F/N

　　1 1.0 0.65

　　2 1.5 0.90

　　3 2.0 1.15

　　A.与同学分析可能原因

　　B.实验失败,停止实验

　　C.改进实验条件,重新实验

　　D.查阅 资料,了解结论的适用条件

　　3.如图所示,在竖直向上、大小为10 N的力F的作用下,重物A沿竖直方向匀 速上升。已知重物A上升速度为0.2 m/s,不计滑轮重 、绳重及绳与滑轮间的摩擦,则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为(　　)

　　A.20 N　0.4 m/s B.20 N　0.1 m/s

　　C.5 N　0.4 m/s D.5 N　0.1 m/s

　　4.(2017·贵州六盘水中考)如图所示,在水平拉力F的作用下,使重300 N的物体在水平桌面上以0.1 m/s 的速度匀速运动时,物体与桌面的摩擦力为60 N(不计绳重、动滑轮重及摩擦),F及其功率的大小分别为(　　)

　　A.20 N　2 W B.20 N　6 W

　　C.60 N　2 W D.30 N　6 W

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