2018-2019学年沪粤版八年级物理上册《2.2 我们怎样区分声音》导学稿+课堂反馈练习+课时作业(Word版,含解析)
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2.2 我们怎样区分声音
一 音调
1.定义:物理学中,把声音的________叫做音调。
2.影响因素:音调的高低与声源振动的________有关,物理学中用________来描述声源振动的快慢。
3.频率是指声源__________和________之比,用f表示。频率的单位是赫兹,简称赫,符号是________。
[说明] (1)发出频率为100 Hz的声音时,声源每秒钟振动100次;(2)人的发声频率范围大约是85~1100 Hz,人的听觉频率范围为20~20000 Hz。
图2-2-2
二 用波形比较频率
可以用示波器把声音反映在屏幕上,如图2-2-2所示,在相同时间内,图乙中波的________多,表明振动次数多,频率________,音调________。
[拓展] 弦乐器的音调与弦的长短、粗细、张紧程度有关。
三 探究影响弦乐器音调的因素
实验器材:琴弦(或尼龙丝、细钢丝)、滑轮、钩码、小木块。
实验步骤:(1)取两根________不同的琴弦;(2)将弦的一端绕结在桌子的腿上,另一端绕过桌边的小滑轮,挂上几个钩码,使琴弦在桌面拉紧;(3)用三角形柱状小木块将弦支起,用三角尺拨弹弦的中部,听弦的发声;(4)改变弦的粗细、长度、张紧程度,探究弦发出声音的________变化。
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