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　　第四章 4.2 平面镜成像

　　【学习目标】

　　1.知道平面镜成像特点及平面镜成像原理和虚像的概念。

　　2.掌握平面镜成像作图法，并能用平面镜成像特点解释简单现象 。

　　3.通过科学探究，体验探究过程。

　　【重点难点】

　　重点：平面镜成像的特点。

　　难点：利用平面镜成像知识解决问题。

　　【新知预习】

　　1. 叫平面镜。我们从平面镜中观察到的叫做物体的________。

　　2.结合自己照镜子的经历，猜一猜：

　　(1)平面镜中的像在平面镜的______方。(上/前/后)

　　(2)平面镜中的像的大小与物体本身大小可能_________。

　　(3)平面镜中的像到镜面的距离与物体到镜面的距离可能________。

　　(4)照镜子时，你举起左手，镜中的“你”举起的是_______手。

　　3. 叫虚像。

　　4.平面镜成像的特点是：①成的像是 像(选填 实或虚)，②像和物的大小 ，

　　③像和物的连线与镜面 ，④像和物到镜面的距离 。

　　【课堂探究】

　　知识点一:平面镜成像的特点

　　人照镜子时，镜子里出现的人就是人的像。 这说明，平面镜能够 。

　　1.实验探究平面镜成像的特点

　　提出问题：平面镜成像的特点是什么?

　　所选实验器材： 、 、 、 。

　　参照如图所示步骤进行实验：

　　(1)将纸平铺在水平桌面上，玻璃板垂直架在纸上，在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧蜡烛的像。

　　(2)将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像。

　　(3)将另一支完全相同的、但未点燃的蜡烛放到玻璃板后像的位置，与像重合(观察到未点燃蜡烛的烛芯上好像也有了烛焰)。比较像与蜡烛的大小、正倒等关系。

　　(4)在玻璃板下所 铺 的白纸上描绘出蜡烛、玻璃板 和烛焰像的位置。

　　(5)画出连接蜡烛和像的直线，量出直线与玻璃板的夹角，用刻度尺量出蜡烛和像到玻璃板的距离。将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏，光屏上 (选填“有”或“没有”)像。改变蜡烛与镜的距离，记下像与镜距：

　　次数 蜡烛到平面镜的距离/cm 像到平面镜的距离/cm 像与蜡烛的大小关系

　　1

　　2

　　3

　　(6)思考：

　　①选择玻璃板代替平面镜的目的是：

　　②实验要求玻璃板和桌面垂直是因为：

　　③刻度尺的作用是：

　　④选取两端完全相同的蜡烛是：为了比较像和物的

　　⑤为什么要多次测量像到平面镜的距离、物到平面镜的距离：

　　⑥实验中如果有两块玻璃，分别是3mm和5mm的，你会选择哪个? [来源:学科

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