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　　第1节 杠杆

　　一、学习目标

　　1.认识杠杆。

　　2.会画力臂。

　　3.通过探究，了解杠杆的平衡条件。

　　4.理解杠杆的平衡条件，知道三种杠杆的概念、特点及应用。

　　学习重点是了解杠杆的平衡条件。

　　学习难点是画力臂。

　　二、知识点解读

　　知识点一：杠杆

　　1.杠杆：在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就是杠杆。

　　2.杠杆的五要素：①支点：杠杆绕着转动的固定点(O);②动力：使杠杆转动的力(F1);③阻力：阻碍杠杆转动的力(F2);④动力臂：从支点到动力作用线的距离(L1); ⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离(L2)。

　　3.力臂的画法：①找出支点 ，②画出力的作用线，③过支点作力的作用线的垂线。④用大括号把垂线段括起来，并标上力臂的符号。

　　知识点二：杠 杆的平衡条件

　　1.杠杆的平衡：当有两个力或几个力作用在杠杆上时，杠杆能保持静止或匀速转动 ，则我们说杠杆平衡。

　　2.杠杆平衡的条件：动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，即公式：F1L1=F2L2

　　知识点三：生活中的杠杆

　　1.省力杠杆：动力臂大于阻力臂的杠杆，省力但费距离。

　　2.费力杠杆：动力臂小于阻力臂的杠杆，费力但省距离。

　　3. 等臂杠杆：动力臂等于阻力臂的杠杆，既不省力也不费力。

　　三、深化理解知识点的例题及其解析

　　【例题1】如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，画F1、F2的力臂L1和L2。

　　【例题2】小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有，刻度均匀的

　　杠杆，支架，弹簧测力计，刻度尺，细线和质量相同的0.5N重的钩码若干个。

　　(1)如图A所示，实验前，杠杆左侧下沉，则应将左端的平衡螺母向　 　(选

　　填“左”或”右”)调节，直到杠杆在　 　位置平衡，目的是便于测量　 　，支点在杠杆的中点是为了消除杠杆　 　对平衡的影响。

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