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　　第2节 滑轮

　　一、学习目标

　　1.认识定滑轮和动滑轮的本质及其作用。

　　2.知道简单机械的一些应用。

　　3.知道轮轴和斜面也能省力。

　　学习重点是认识定滑轮和动滑轮的本质及其作用。

　　学习难点是的轮轴和斜面也能省力的理解。

　　二、知识点解读

　　知识点一：定滑轮

　　(1)实质：是一个等臂杠杆。支点是转动轴，动力臂和阻力臂都等于滑轮的半径。

　　(2)特点：不能省力，但可以 改变力的方向。

　　知识点二：动滑轮

　　(1)实质：是一个动力臂是阻力臂2倍的省力杠杆。支点是上端固定的那段绳子与动滑轮相切的点，动力臂是滑轮的直径，阻力臂是滑轮的半径。

　　(2)特点：能省一半的力，但不能改变动力的方向，且多费一倍的距离。

　　知识点三：滑轮组

　　(1)连接：两种方式，绳子可以先从定滑轮绕起 ，也可以先从动滑轮绕起。

　　(2)作用：既可以改变力的大小又可以 改变力的方向，但是费距离。

　　(3)省力情况：F=(G+G动)/n;绳子自由端移动的距离s=nh，其中n是绳子的段数，h是物体移动的高度。

　　知识点四：轮轴和斜面

　　(1)轮轴：实质是可以连续旋转的杠杆，是一种省力杠杆。轮和轴的中心是支点，作用在轴上的力是阻力F2，作用在轮上的力是动力F1，轴半径r，轮半径R，则有F1R=F2r，因为R>r，所以 F1

　　(2)斜面：是一种省力机械。斜面的坡度越大，省力越多。

　　三、深化理解知识点的例题及其解析

　　【例题1】小明用如图所示的动滑轮提起140N的水桶，动滑轮重20N(不计绳重和摩擦)，小明拉绳子的动力为　　N;如果向水桶内再加入40N的水，提起时动滑轮的机械效率　　(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

　　【例题2】用如图装置，在20s内将80N的水桶提升3m，拉力为50N，则拉力的功率

　　为　　 W.若不计绳重和摩擦则动滑轮的重力为　 　N。

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