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　　专题九 通电螺线管问题的考法与解法

　　一套中考试卷都会有一道涉及通电螺线管问题的试题，一方面这样的试题涉及的知识点是右手安培定则，还涉及作图技能。这样的试题美观，又能考查出学生的知识技能情感素养。涉及通电螺线管的问题有作图题、简答题、选择题、填空题。但通过全国中考试卷的研究分析，发现以作图题考查对右手安培定则这个知识点的最多。考查通电螺线管应用的试题也存在。本文对通电螺线管问题考法进行系统总结，并对解法给出解析技巧，目的是让老师们在带领毕业班学生复习时起到参考作用，最大限度的激发学生手脑并用。

　　一、用右手安培定则判断通电螺线管两端极性问题

　　【例题1】图中给出电源的“+”极，标出如图中小磁针的N极和通电螺线管的S极.

　　分析：给出电源的正极，就知道螺线管中电流方向。有右手安培定则可确定螺线管的N、S极。也就知道了螺线管外部任意位置磁场方向。进而就能判断出小磁针的N、S极。

　　解析：用右手握住通电螺线管，让弯曲的四指指向电流方向，大拇指指向就是通电螺线管的N极，螺线管另一侧就是S极。小磁针静止，其右端极性和螺线管右端极性相反，所以小磁针的N极是在右侧。答案如图所示。

　　点评：本题是给出通电螺线管中电流方向，判断其N、S极。知道小磁针位置的磁感线方向就判断其N、S极。是一道考查知识技能的好题。

　　二、用右手安培定则判断通电螺线管绕线问题

　　【例题2】闭合开关，螺线管右侧的小磁针立即转动，最后静止时N极指向螺线管，如图所示，请画出螺线管上的导线环绕图示.

　　分析：根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，判断螺线管的磁极.根据安培定则绕出螺线管的绕法.

　　解析：(1)根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，可以判断螺线管的右端是N极，左端是S极.

　　(2)用右手握住螺线管，大拇指指向N极，四指就是电流方向，可以判断电流从螺线管的左端流入。答案如图所示。

　　点评：画螺线管绕线问题是难点。突破这个难点的根本方法就是要熟练灵活运用右手安培定则，做到手脑并用。

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