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　　第1节 压强

　　教师寄语：知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——培根

　　学习目标：

　　1、了解压强的概念。理解压强的大小跟哪些因素有关。

　　2、了解压强公式中，各个物理量的名称、单位及符号，知道压强单位的物理意义和由来。

　　3、了解压强的增大和减小的主要方法。

　　4、探究压力的作用效果跟什么因素有关，经历探究的主要环节，学习使用控制变量法。

　　5、通过探究性物理学习活动，获得成功的愉悦，培养对参与物理学习活动的兴趣，提高学习的自信心。

　　中心任务：通过探究得到压力的作用效果跟什么有关，了解压强的概念。

　　学习过程：

　　一、课前自主学习

　　根据要求，阅读课本相关内容，先对下面问题独立探究，然后在组内交流，找出最佳解决方案。

　　1、认识压力。

　　(1)根据课本相关图片情景，你认为什么是压力?压力的方向怎么描述?压力作用在什么位置?压力与重力有何关系?

　　(2)压力有什么样的作用效果?

　　2.简单认识压力的作用效果跟什么因素有关。

　　(1)通过阅读课本观察9.1—3图例，并结合生活体验，你认为影响压力的作用效果的因素是什么?

　　(2)如何做9.1—3所示的实验，注意事项是什么?

　　3.认识压强。阅读课本“压强”部分，回答下面的问题。

　　1、压强是指：_____________________________________________。

　　2、压强的计算公式是_________，写出各个量表示的含义及单位(注意压强的单位)：___________________________________。公式的变形有哪些：_________________。

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