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沪科版《第3章 声的世界 》同步导学案(共4份打包)(2019-2020学年八年级物理全册)(Word版,含答案)

ID:35155 2019-09-01 下载 资料纠错 有奖上传 收藏

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第三章 声的世界

  一、知识梳理

  1.声音的产生与传播

  2.乐音的特征(乐音的三要素)

  3.噪声 、噪声的危害及控制[来源:学&科&网]

  4.超声与次声

  二、题型、技巧归纳

  1.声音是由于物体的 。声音的传播需要 ,它可以在 , 不能传声。声音以 的形式传播,它具有 。

  2.发声器振动快慢的不同,发出声音的音调是不同的: 。声音的音调与 有关。发声器振动的频率越高,音调越高。

  3.如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开.这样做是为了(  )

  A.使音叉的振动尽快停下来

  B.把声音的振动时间延迟

  C.把音叉的微小振动 放大,便于观察[

  D.使声波被多次反射形成回声

  4.用手将正在发声的音叉握住后,发声立即停止,这是因为(  )[来源:学&科&网]

  A.音叉的振动停止了 B.声音的速度变小了

  C.声音的响亮变大了 D.声音的音调变低了

  5.下列说法错误的是(  )

  A.正在发声的物体都在振动

  B.所有生物都靠声带振动发声

  C.振动停止,发音停止

  D.敲击课桌发声,是由于课桌振动发声

  归纳小 结

  1.声音的产生与传播

  学生看课文内容,讨论总结:

  (1)声音是由于物体的振动而产生。声音的传播需要介质,它可以在固体、液体、气体中传播,真空不能传声。声音以声波的形式传播,它具有能量。

  (2)通常情况下,声音在空气中的传播速度约为340m/s。声音在金属中和液体中的传播速度比它在空气中的要大。

  2.乐音的特征(乐音的三要素)

  ( 1)响度:声音的强弱

  (2)振幅:振动的振幅

  不论何种发声器,若无振动,则不能发声,所以,发声器发出声音的强弱应与振动有关。

  声音的响度与声源振动 的幅度有关。发声器的振幅越大 ,响度越大。

  ……………………

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