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　　一、 自主学习

　　阅读教材第108--112页，完成下列问题：

　　1. 质量的定义：物体所含 叫质量。

　　2. 质量的单位：

　　主单位： ，常用单位： 。1t= kg;1g= kg;1mg= kg。

　　3. 质量的测量：

　　(1)实验室常用的测量工具 。

　　(2)天平在使用时注意事项：

　　所测物体的质量不能超过 。

　　潮湿的物体和化学药品 放到天平的盘中。

　　天平在使用时，应放在 上，使用前要使 。

　　二、 合作探究(交流)

　　学点1. 质量

　　1. 看教材，完成下面问题：

　　物体所含 叫质量，质量用字母 表示。质量的国际单位： ，符号： ，常用单位还有 、 和 。 g= kg= t。

　　2. 看教材小资料一些物体的质量，构建具体的质量量级观念。

　　一只鸡的质量约是2000 ;一位中学生的质量约是60 。

　　练习1. 下列数据中最接近你身体质量的是( )

　　A. 480kg B. 0.06kg C. 8000g D.

　　学点2. 质量的测量

　　1. 小组讨论，生活中所知道的测量质量的工具有哪些?

　　2. 测质量的常用工具----天平。

　　(1)托盘天平的结构： 。

　　(2)托盘天平的使用注意事项：阅读“托盘天平使用说明”，弄清散点注意事项。

　　(3)托盘天平的使用方法：

　　①“看”：观察天平的 以及 。

　　②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的 。

　　③“调”：调节天平横梁两端的 使指针指在 ，这时横梁平衡。

　　④“称”：把被测物体放在 里，用 向 里 的顺序加减砝码，并调节 ，直到横梁 。

　　⑤“记”：被测物体的质量= + 。

　　3. 以测橡皮擦的质量为例，进行实验，测固体物质的质量。

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