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　　学点1　探究运动和力的关系

　　实验展示：如图7-3-1所示，分别将小车放在斜面的同一高度，让其自行滑下，并沿着粗糙程度不同的水平表面运动，观察小车在不同表面上运动的距离。

　　图7-3-1

　　过程分析：(1)让小车从斜面的同一高度滑下，目的是__使小车滑到水平面时的初速度相同__。

　　(2)小车在毛巾表面运动的距离__最小__，是因为受到的摩擦力__最大__;小车在玻璃表面运动的距离__最大__，是因为受到的摩擦力__最小__。

　　总结：(1)水平面越光滑，小车受到的摩擦力越__小__，小车的速度减小得越__慢__，小车运动的距离就越__大__。

　　(2)物体的运动__不需要__(选填“需要”或“不需要”)力来维持。运动的物体会停下来，是因为它受到了__阻力__的作用。对以上实验进一步推理得出：如果物体表面绝对光滑，物体受到的阻力为__零__，速度就__不会__减小，将以恒定不变的速度__永远运动下去__。这是一种__理想实验__的方法，是科学推理的一种重要方法。

　　学点2　牛顿第一定律

　　阅读教材P51文字内容，回答下列问题。

　　问题1：牛顿第一定律的内容：__一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态__。

　　问题2：牛顿第一定律表明，力__不是__维持物体运动状态的原因，而是__改变__物体运动状态的原因。

　　问题3：牛顿第一定律__不是__实验定律，而是在大量实验事实的基础上，通过进一步的推理概括出来的。

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