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　　第一章 打开物理世界的大门

　　【学习目标】

　　1、通过典型事例和生活实践体会自然界和生活中的神奇。

　　2、通过解释一些神奇现象，知道通过学习科学，这些神奇是可以解释的。

　　3、通过阅读了解物理学发展的几个重要阶段。

　　4、掌握科学探究的主要环节并归纳总结物理学家的科学精神。

　　【学习重点】

　　1、激发学生学习物理的强烈欲望

　　2、科学探究的七个步骤

　　【学习过程】

　　(一)自然界中的神奇现象

　　阅读课本，仔细观察每一幅图画， 小组间进行合作交流(发挥组织者的作用，小组对每个问题要达成共识)

　　每个小组发言人对每幅图画提出相关问题。

　　(二)生活中的神奇现象

　　体验活动：　A、覆杯实验;

　　B、观察筷子在水中弯折实验;

　　C、惯性实验;

　　D、流体压强与流速的关系实验。

　　(三)古文明中的科学思索

　　阅读课本，了解古代人们对自然界的神奇现象的思考。

　　(四)物理学的进步之阶

　　阅读课本，关注每个科学家的科学成就。

　　(五)知识园地———硕果累累

　　阅读课本，阅读过程中注意标注重点的字、词、句子。

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