部分内容预览（预览图形不显示，查看全部内容需要下载资料）

　　第四节 来自地球的力

　　教学目标

　　1.通过实验探究，了解物体所受重力和物体质量的关系。

　　2.知道g=9.8N/kg和它所表示的物理意义。

　　3.知道重力的方向是竖直向下的，以及重垂线的广泛应用。

　　教学重、难点

　　1.重点

　　实验探究重力大小和质量的关系。

　　2.难点

　　(1)实验探究重力大小和质量的关系。

　　(2)重力的方向。

　　教具准备

　　学生分组实验：弹簧测力计、若干个钩码。

　　演示实验：重垂线、汤匙、木球。

　　教学过程

　　一、复习

　　1.力的三要素是什么?力的大小用什么测量?

　　2.如何画力的示意图。

　　二、导入新课

　　让学生观察以下三种不同情况木球运动：

　　1.把一只木球举到一定高度放手让其自由下落。

　　2.把一只木球斜面向上抛出，观察其运动路线。

　　3.让一只木球在讲台上沿直线滚动，滚到讲台边后落向地面。

　　师：以上三种木球运动有什么共同之处?

　　生：都是落向地面。

　　师：这是什么原因导致的?

　　生：这是由于地面上的物体受到地球的吸引力。

　　师：你讲得很好，说明你很善于观察、思考。这节课我们就来探究这种来自地球的力。

　　板书：第四节 来自地球的力

　　三、新课内容

　　师：请同学们阅读课本P111重力，图6—19的配文。

　　……………………