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　　第三节 快与慢

　　学习目标

　　1能够比较物体的快慢。

　　2速度的引入。

　　3了解运动的分类，知道匀速直线运动，变速直线运动。

　　4能运用速度公式 及其变形公式计算。

　　5能过看懂匀速直线运动的S---t图像和V---t图像。

　　学习重难点

　　速度的理解、速度公式及其变形公式计算、S---t图像和V---t图像的运用。

　　学习过程

　　一、探究运动快慢的比较

　　1.生活中快慢比较

　　观察课本P23图2—23看谁跑得快并思考：

　　⑴在运动会上跑100m的时候是怎样比运动员快慢的?

　　观 众的判断：(谁在前面谁更快。)

　　裁判的判断：(到达终点时，先到达的更快。)

　　(2)如果一运动员跑100m，另一运动员跑60m，如何比较他们的快慢?

　　二、速度

　　⑴意义：表示 的物理量。

　　⑵定义：物体在1s内通过的 。

　　⑶公式： 。

　　⑷两个变形公式：①s= ;②t= 。

　　⑸单位：

　　①常用单位： 、符号 或m·s-1，读作： 。

　　②其他单位： 、符号 或km·h-1，读作： 。

　　③换算关系：1m/s= km/h 1 km/h=________________ m /s

　　演示换算过程：

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