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　　6.3测量物质的密度 学案

　　一、学习目标：

　　1.通过实验进一步巩固物质密度的概念。

　　2.会量筒的使用方法。

　　3.通过探究活动，学会测量液体和固体的密度。学会间接地测定一个物理量的方法，培养严谨的科学态度。

　　二、重点难点：

　　重点：量筒 的使用方法。

　　难点：如何测量液体和固体的密度

　　三、器材准备：天平、量筒、盐水、铁块、塑料块、水、烧杯、细线、牙签、多媒体设备

　　四、学习过程：

　　(一)思维启动

　　(1)ρ水=____________________，它的物理意义____________ _________。

　　(2)大家知道只要测出物体的质量和体积，就可以由公式算出物体的密度，物 体质量可以用_________来测量，而物体的体积需要什么来测量?

　　(二)探究历程

　　1.量筒的使用

　　自主阅读课本，仔细观察量筒，思考下例问题。(准备多种规格的量筒，观察。)

　　( 1) 量筒的单位刻度是毫升还是立方厘米?1ml=____cm3

　　(2) 量筒的最大测量值是 __________________

　　(3) 量筒的最小分度值是_________________

　　观看课本“量筒的使用方法”。 小组内讨论得出结论：

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