【教材解读】教科版《6.4 活动：密度知识应用交流会》学案(2020-2021学年八年级物理上册)(Word版，无答案)
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4.活动：密度知识应用交流会
【学习目标】
1.能深入理解密度公式，能利用身边的器材，解决简单的实际问题。
2.能让同学大胆交流，让同学间的交流碰撞出智慧的火花。
【自主预习】
1. 根据公式 可以求得物体的密度，应用：鉴别 种类、 纯度、是否实心。
2.根据公式 ，可以求得物体的质量，应用：计算不易测量的物体的 。
3.根据公式 可以求得物体的体积，应用：计算不易测量的物体的 。
4. 不便直接测量的固体体积可 为间接测量水的体积。
5. 采集 相同样本：测量样本 ，计算物体的体积。
【课堂探究】
一、报告一：铅球是铅做的吗?
1.如何鉴别物质的种类，即如何鉴别该物质为铅?
2.测量固体物质的密度的实验操作中，还有哪些困惑?请找出解决的办法?
二、报告二：测量砖的密度。
1.有哪些困惑?请找出解决的办法?
2.形成解决方案。
……………………
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