【教材解读】沪粤版《2.1 我们怎样听见声音》学案(2020-2021学年八年级物理上册)(Word版，附答案)
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2.1 我们怎样听见声音
学习目标
1.知道声音是由物体的振动产生,声音的传播需要介质.
2.说出声音是以声波的形式传播的,声音在不同的介质中传播的速度不同.
3.知道声音在空气中传播的大致速度,会用回声测量距离,知道人怎样听见声音.
4.经历探究声音的产生及传播条件,认识实验的严谨性及合作交流的重要性.
一、情景引入
“卖药了……”走在街头，我们常听到鼓声阵阵，吆喝声阵阵，此起彼伏。生活处处留心是学问，你有没有留意?卖药先生也应用了物理知识：打完鼓后，他马上用手一按鼓面，大声吆喝“卖药了”。他为什么要在喊之前用手按鼓面?让我们来一起探究吧。
二、教材研究
问题1——声音是怎样产生的?
○1用手摸着自己的喉部，张嘴发出“啊”;
○2找一个扬声器，在纸盆内放些撕碎的小纸片，接通电路后，观察纸片的情况;
○3把敲过的音叉迅速放入水杯中，观察水面的情况;
……………………
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