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　　人教版 八年级 第六章 质量与密度

　　第4节 《密度与社会生活》导学案

　　【学习目标】

　　1.了解密度在社会生活中的重要价值;

　　2. 理解密度与温度的关系，并能解释简单的与社会生活相关的密度问题;

　　3.理解和掌握用测定密度来鉴别物质的方法，每种物质都有自己的密度，不同物质的密度有可能相同;

　　4.能灵活运用ρ=m/V及其两个变形式。

　　【学习重点】

　　1.密度与温度的关系;

　　2.密度与物质鉴别。

　　【学习难点】：知道水的反常膨胀，4℃时水的密度最大。

　　【自主预习】

　　1.物体通常具有热胀冷缩的性质，即温度升高时，体积 ;温度降低时，体积 ，而质量不变，根据密度公式可知，温度升高时，物质的密度通常变小，温度降低时，物质的密度通常 . 的密度受温度的影响最大。

　　2.风的形成是由于空气受热而体积变 ，使密度变 而上升，热空气上升后，温度低的冷空气从四面八方流过来形成的。

　　3.0℃--4℃的水是 膨胀，即温度降低时，体积变 ，密度变 ;温度高于 ℃的水是热胀冷缩，温度升高时膨胀，这决定了水在4℃时密度 。

　　4.可以通过测量密度的方法来鉴别物质,因为密度是物质的 ,不同的物质密度一般 ,其基本思路:先求出该物质的密度数值,再查密度表确定属于哪种物质.

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