人教版《14.2 热机的效率》精品导学案(2020-2021学年九年级物理全册)
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第2节 热机的效率
【学习目标】
1.从能量转化的角度认识热值，并能进行相关的计算。
2.通过能量的转化与转移，认识效率，能计算热机的效率。
3.通过探究活动，培养学生严谨求实的科学态度和团结协作的科学精神。
【学习重难点】认识热值，利用热值计算物质燃烧放出的热量。 认识热机的效率，能计算热机的效率。
【学习过程】
【问题引领】
热机的工作原理是什么呢?
【自主学习】
1、某种燃料完全燃烧所放出的¬¬¬¬________与____________之比，叫作这种燃料的热值。
2、热值的单位由______与________的单位组合而成，在国际单位制中，热量的单位是焦耳，质量的单位是千克，所以热值的单位是焦每千克，符号是___________。
3、酒精的热值是3.0×107J/kg，物理意义是：____________________________。
4、对于热机而言，燃料释放的能量一部分用来做功，一部分散失了。用来做______的那一部分能量与燃料______________放出的热量之比，叫热机效率。
5、蒸汽机的效率只有__________，汽油机的效率可以达到__________，柴油机的效率可以达到_____________。
6、设法利用_______________带走的热量，是提高燃料利用率的重要措施。
【共同探究】
★学生活动一：燃料热值的理解及计算
问题展示：
1.你知道的燃料有哪些?
2.我们要烧开同一壶水，现有三种燃料：干草、木柴、煤炭，用哪种燃料用量最少?
小组讨论，交流，展示
请学生学习课本P23“一些燃料的热值”部分，回答下列问题：
(1)燃料的热值是燃料的一种 性。
(2) 叫作这种燃料的热值;单位 。
(3)汽油的热值是 ，表示
★学生活动二：热机的效率
3.问题展示：用煤气烧开水时，燃烧放出的热量都被水吸收了吗?到哪儿去了?
小组讨论，交流，展示
观察课本23图1，小组讨论“在内燃机中，燃料燃烧放出的热量到哪儿去了?”
……………………
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