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人教版《14.2 热机的效率》精品导学案(2020-2021学年九年级物理全册)

ID:67089 2020-09-05 下载 资料纠错 有奖上传 收藏

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  第2节 热机的效率

  【学习目标】

  1.从能量转化的角度认识热值,并能进行相关的计算。

  2.通过能量的转化与转移,认识效率,能计算热机的效率。

  3.通过探究活动,培养学生严谨求实的科学态度和团结协作的科学精神。

  【学习重难点】认识热值,利用热值计算物质燃烧放出的热量。 认识热机的效率,能计算热机的效率。

  【学习过程】

  【问题引领】

  热机的工作原理是什么呢?

  【自主学习】

  1、某种燃料完全燃烧所放出的¬¬¬¬________与____________之比,叫作这种燃料的热值。

  2、热值的单位由______与________的单位组合而成,在国际单位制中,热量的单位是焦耳,质量的单位是千克,所以热值的单位是焦每千克,符号是___________。

  3、酒精的热值是3.0×107J/kg,物理意义是:____________________________。

  4、对于热机而言,燃料释放的能量一部分用来做功,一部分散失了。用来做______的那一部分能量与燃料______________放出的热量之比,叫热机效率。

  5、蒸汽机的效率只有__________,汽油机的效率可以达到__________,柴油机的效率可以达到_____________。

  6、设法利用_______________带走的热量,是提高燃料利用率的重要措施。

  【共同探究】

  ★学生活动一:燃料热值的理解及计算

  问题展示:

  1.你知道的燃料有哪些?

  2.我们要烧开同一壶水,现有三种燃料:干草、木柴、煤炭,用哪种燃料用量最少?

  小组讨论,交流,展示

  请学生学习课本P23“一些燃料的热值”部分,回答下列问题:

  (1)燃料的热值是燃料的一种 性。

  (2) 叫作这种燃料的热值;单位 。

  (3)汽油的热值是 ,表示 

  ★学生活动二:热机的效率

  3.问题展示:用煤气烧开水时,燃烧放出的热量都被水吸收了吗?到哪儿去了?

  小组讨论,交流,展示

  观察课本23图1,小组讨论“在内燃机中,燃料燃烧放出的热量到哪儿去了?”

  ……………………

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人教版《14.2 热机的效率》精品导学案(2020-2021学年九年级物理全册)

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资料版本:人教版

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资料作者:佚名

资料来源:晨网初中物理

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