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　　第1课时 电流、电流表

　　【导学目标】

　　1.知识目标

　　①认识电流的大小，知道电流的单位、符号，关心生活中有关用电器工作的电流。

　　②能认识电流表的量程，正确读出电流表的示数。

　　③知道电流表的用途、符号并能正确的使用电流表。

　　2.能力目标

　　①培养学生的观察、归纳、总结能力。

　　②培养学生的动手探究能力，引导学生养成良好的实验习惯。

　　3.情感目标

　　①通过小组间的实验合作，培养学生积极参入、团结合作的良好品质。

　　②使学生有将自己的见解与他人交流的愿望，认识交流的重要性。

　　【教学重难点】

　　教学重点：电流表的量程及其使用。

　　教学难点：电流表的使用规则。

　　【导学过程】

　　【创设情景，引入新课】

　　[演示实验] 教师出示台灯，接通电源，灯亮了。再调节旋钮，灯变暗了。

　　[提问] 灯为什么亮?灯变暗说明什么?

　　[小结] 这说明电流有强弱之分。从而引出本节课的课题—电流的强弱

　　[板书] 四、电流的测量

　　【自主预习案】

　　1、电流

　　①电流是表示　 　　　的物理量，通常用字母 代表，它的单位是　 　，简称 　　，符号是　 　.

　　②其他常用的电流单位是 、　 　.

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