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　　第2课时 串、并联电路中的电流规律

　　【导学目标】

　　(1)知识与技能

　　学会正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流，会分析实验数据，

　　归纳总结出串、并联电路中电流的规律。

　　(2)过程与方法

　　在探究串、并联电路电流规律的过程中，体验科学探究的步骤，领会科学探究的方法。

　　(3)情感态度价值观

　　培养学生实事求是、遵守自然规律的科学态度和交流合作的精神。

　　【教学重难点】

　　重点：探究串、并联电路中的电流规律，体验科学探究的过程。

　　难点：探究串、并联电路电流规律的实验设计和操作。

　　【导学过程】

　　【创设情景，引入新课】

　　导体中流过的电流类似于水管中流过的水流，水的流动形成了水流，电荷的定向移动形成了电流。

　　电流既看不见也摸不着，怎样才能知道它的大小呢?人们发现，电流通过导体时会产生各种效应，我们可以根据产生的效应的大小来判断电流的大小。例如电流通过灯泡时，灯丝变热发光，这是电流的热效应，同一个灯泡放光热暗，表明通过灯泡的电流越小，灯泡热亮，表明通过灯泡的电流越大。

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