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　　13.1 从闪电谈起

　　学习目标：

　　1.知道自然界中存在两种电荷，知道电荷间相互作用的规律。

　　2.知道摩擦起电现象及原因。

　　3.了解验电器的构造、原理及作用。

　　4.了解静电的应用与防护。

　　学习重点：

　　检验物体带电的方法，电荷间的相互作用。

　　学习难点：

　　理解摩擦起电的原因。

　　自主学习：

　　1.通读课文，思考课文中的每一个问题和填空，并将你认为重要的句子标示出来。在你有疑问的地方画上“?”;将你阅读时想到的新问题记录在“备注”里，以便与老师和同学交流探讨。

　　2.预习后完成下列问题:自然界中只有两种电荷： 和 ;电荷间的相互作用规律： 。

　　目标导学：

　　知识点一：摩擦起电

　　1.用自备器材完成课本43页活动1，观察到什么现象?

　　2.我们把与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫 ;与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫 。

　　知识点二：电荷间的相互作用规律

　　自主活动：

　　1.观察两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时，会发生怎样的现象?

　　2.观察两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时，情况怎样呢?

　　3.用丝绸摩擦过的玻璃棒跟用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时，情况又怎样呢?对上述现象进行分析，可得电荷间相互作用的规律是： 。

　　知识点三：验电器

　　1.观察验电器，它的构造如何?

　　2.将摩擦过的塑料棒接触验电器的金属球，观察金属箔是否张开，再用这种方法检验一下摩擦过的铅笔、钢笔、橡皮等物体是否带电。

　　3.验电器的原理: 。

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