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　　第1节 两种电荷

　　学习目标：

　　1、知识和技能：

　　1)知道摩擦起电现象;知道物体带电的性质 ;

　　2)知道自然界存在两种电荷;

　　3)知道电荷间的相互作用规律 ;

　　4)知道验电器的构造、原理;知道电荷量及其单位，会使用验电器检验物

　　体是否带电;

　　5)了解原子结构及元电荷e。

　　6)知道摩擦起电及物体是否显电性的原因。

　　2、过程和方法：

　　1)体会人们认识“自然界中只有两种电荷以及电荷间相互作用规律”的过

　　程;

　　2)通过实验，培养学生初步的观察、实验能力，初步的分析、概括能力以及应用物理知识解决实际问题的能力。

　　3、情感、态度、价值观：通过实验，激发学生学习电学，探求电的知识的

　　兴趣

　　学习重点：两种电荷以及电荷间的相互作用规律。

　　学习难点：认识自然界中只有两种电荷的过程。

　　导学方法：实验法、探究法

　　课 时：1课时

　　导学过程：

　　一、课前预习：

　　认真预习并完成有关问题：

　　①经摩擦过的玻璃棒、橡胶棒 (能或不能)吸引轻小物体。

　　②自然界只有 种电荷，被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫 ，

　　被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫 。

　　③电荷间的相互作用：同种电荷 ，异种电荷 。

　　……………………