2018-2019学年人教版八年级物理上册《5.2生活中的透镜》教学设计
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2018-2019学年人教版八年级物理上册《5.2生活中的透镜》教学设计
一、师生谈话,导入课题
师:上节课我们学习了什么镜子?它们有哪几种类型,我们是怎样区分它们的?
师:这种区分我们是从透镜的外形上区分,有同学不用触摸透镜也能区分吗?
师:那么我们在学过的镜子当中,哪些镜子能会聚光的作用,哪些镜子有发散光的作用,哪些镜子能成等大像的作用?人们生活中又是怎样应用它们的呢?
师:我们知道物理知道总是从生活实际中总结出来又应用到生活实际中去的。那么同学们你知道生活人我们应用到凸透镜有哪些呢?
板书:照相机、投影仪、幻灯机、望远镜、放大镜、显微镜
师:今天我们就来学习生活中的部分透镜。
板题:生活中的透镜
二、新课教学 探究新知
(一)照相机
1、结合学生的实际讲解照相的基本结构和使用方法。
师:生活中照相机有很多种类,但所有的照相机前面都有一个镜头,镜头相当于一个凸透镜。来自物体的光经过镜头后会聚在胶卷上,形成像。照相有哪些主要构造呢?
出示:照相机的构造图及实物照相机
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