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沪粤版《6.6 探究滑轮的作用》教案(2019-2020学年八年级物理下册)

ID:47960 2020-02-21 下载 资料纠错 有奖上传 收藏

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  滑轮

  课时1

  一、新课引入

  欲运一堆木料上楼你能想出哪些办法?

  滑轮:能绕轴转动的轮子

  二、新课讲解

  滑轮两种用法的异同点?

  (1)定滑轮:

  使用滑轮时,轴的位置固定不动的滑轮

  (2)动滑轮:

  使用滑轮时,轴的位置随被拉物体一起移动的滑轮

  下列各图中分别是什么滑轮?

  请列举生活中运用滑轮的例子。

  活动:探究定滑轮、动滑轮的特点

  通过探究分析小结:

  (1)定滑轮:

  不省力,但可以改变力的方向。

  (2)动滑轮:

  可以省一半力,不能改变力的方向。

  (3)定滑轮、动滑轮的实质

  定滑轮的实质是:等臂杠杆

  动滑轮的实质是:动力臂是阻力臂二倍的杠杆

  (4)定滑轮的距离特点:s=h

  动滑轮的距离特点:s=2h

  【练习】

  1.用一定滑轮吊着重物G,沿三个不同方向的拉力分别为F1、F2、F3,重物上升的高度均为h,绳自由端移动的距离分别为s1、s2、s3。完成下列填空:

  (1)F1____F2____F3____G

  (2)s1_ _s2___ _s3____h

  2.如下图所示,用一滑轮把重为GA=10N的重物被提高高度h=1m,则:

  ……………………

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资料简介

沪粤版《6.6 探究滑轮的作用》教案(2019-2020学年八年级物理下册)

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资料格式:.doc

资料版本:沪粤版

适用地区:全国

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资料作者:佚名

资料来源:晨网初中物理

审核人员:晨网初中物理

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