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　　10.2分子动理论的的初步知识

　　教学目标

　　1、知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。

　　2、能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释。

　　3、知道分子热运动的快慢与温度的关系。

　　4、知道分子之间存在相互作用力。

　　5、知道分子间有空隙。

　　教学重点：分子动理论的的初步知识

　　教学难点：分子间存在着相互作用的引力和斥力。

　　课时：1课时

　　教学器材：红墨水、烧杯、两个表面光滑的铅块、会收缩的液膜等

　　教学方法：实验探究法和演示讲解法

　　教学过程：

　　(一)、引入新课

　　回顾上节内容：一切物质都是由分子所组成，分子的体积十分的小，肉眼是无法看到的。它们是否会发生运动?

　　(二)、新课教学：

　　一、分子运动吗?

　　活动1：收集分子运动的实验证据。

　　(1)请学生通过“闻”来判断讲台上三瓶液体分别是什么物质;

　　(2)将红墨水滴在水中，会有怎样的现象?要求学生注意观察;

　　(3)科学家做过一个实验，将磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下过了5年，发现金片里渗有铅，铅片里也渗有金，相互渗透约1mm深。

　　提问：这些现象说明了什么科学道理呢?

　　结论：说明分子并不是静止的，而是在永不停息地做无规则运动。学生讨论：在生活中还有哪些事实说明分子是在运动的?

　　教师：不同的物质互相接触时，会发生彼此进入对方的现象，物理学上把它叫做扩散。

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