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　　第1节　浮力

　　【教学目标】

　　知识与技能:

　　1.认识一切浸在液体中的物体都要受到浮力的作用,浮力的方向是竖直向上的。

　　2.能认识浮力产生的原因。

　　3.会用弹簧测力计测量物体在液体中所受浮力的大小。

　　过程与方法:

　　经历探究浮力大小跟哪些因素有关的实验过程,认识物体所受浮力的大小跟它浸在液体中的体积有关,跟液体的密度有关。

　　情感态度与价值观:

　　培养学生探索求真知的精神,对学生进行实践观点的教育。

　　【教学重难点】

　　重点:

　　1.认识浮力及其方向。

　　2.探究浮力大小跟哪些因素有关。

　　难点:浮力产生的原因。

　　【教学准备】

　　多媒体课件、弹簧测力计、细线、水、大烧杯、食盐、鸡蛋、金属块等。

　　【教学过程】

　　(一)引入新课

　　播放录像:如鸭子、轮船漂在水面上;潜水艇在水中自由地上升和下潜;热气球载着重物飞上高空等。利用多媒体良好的视听效果使学生对浮力形成直接认识,然后设问:这里面蕴含着哪些科学知识呢?让学生在领略大自然的美妙与和谐之中进入浮力的学习。

　　(二)进行新课:

　　1.什么是浮力?

　　(1)漂浮的物体受浮力。

　　演示实验:放入水中的乒乓球放手后,球从水里浮上来,最后浮在水面上静止不动。

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