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　　第1节　功

　　【教学目标】

　　知识与技能

　　1.结合实例认识机械功的概念,理解做功的两个必要因素,能用生活、生产中的实例解释机械功的含义。

　　2.理解功的计算公式W=Fs,并能进行相关计算,知道功的单位是焦(J)。

　　过程与方法

　　1.通过从实例中认识做功需要两个必要因素的过程,学习从物理现象中归纳简单规律的方法。

　　2.通过学习活动,使学生掌握功的计算方法。

　　情感态度与价值观

　　1.通过学习活动,引导学生积极思考,使学生有克服困难的信心,能体验战胜困难、解决物理问题的喜悦。

　　2.通过对生活中实例的解释,让学生体会到物理知识的应用,增强学生学习物理知识的欲望。

　　【教学重难点】

　　重点:

　　做功的两个必要因素、功的计算。

　　难点:

　　机械功的含义。

　　【教学准备】

　　导学案、多媒体课件。

　　【教学过程】

　　(一)引入新课

　　大家对功这个字并不陌生,如功课、功劳、立功、大功告成、事半功倍、用功学习等等。这些词中有的功具有“成效”(板书在黑板右侧)的意思,力学里所说的“功”就吸收了“成效”的意思,当然在力学中还有它严格的含义。

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