部分内容预览（预览图形不显示，查看全部内容需要下载资料）

　　第五章 透镜及其应用

　　第1节 透镜

　　教学目标

　　知识与能力：

　　1.了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距.

　　2.了解凸透镜和凹透镜对光的作用.

　　教学重点：

　　通过观察和实验，了解什么是凸透镜和凹透镜及对光的作用.

　　教学难点：

　　指导学生对实验进行仔细观察、分析，最后通过概括得出结论.

　　教学用具

　　透镜一组、光具座、光源、老花镜、近视镜、饮料瓶(无色透明、表面没有波纹、去底去瓶口上部)、香、火柴、实物投影仪、激光演示器、手电筒.

　　教学过程

　　一、导入新课

　　有一批旅行家乘船在海上漫游。不巧，在海上遇到了狂风，把船吹到一座孤岛旁，旅行家们只好下船来到岛上。当时正是冬天，岛上冰天雪地，白茫茫的一片……

　　旅行家们准备生火取暖，烧火煮饭。意外的问题来了，火柴被海水浸湿了，打火机也丢了。怎么办?正在这时，一个叫克劳波尼的 物理学博士想到了一个办法。同学们知道是什么办法吗?

　　学生交流，教师引导学生说出解决办法。

　　扩展：早在我国西汉(公元前206年～公元25年)《淮南万毕术》中就有关于冰透镜的记载：“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则火生。”

　　说明：放大镜聚光的作用。

　　设计意图：能激发学生学习物理的兴趣，而且能有利于对学生进行科学方法的教育。

　　二、新课教学

　　探究点一 凸透镜和凹透镜

　　透镜的种类及几个概念

　　引导：同学们请观察透 镜组，并借助于擦镜纸，摸一下透镜，根据透镜的厚薄程度给透镜分类。讨论透镜能分几类?

　　……………………