人教版《7.2 弹力》点拨教案2(2020-2021学年八年级物理下册)
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第2节 弹力
教学目标
1、知识目标
(1)知道什么是弹力，弹力产生的条件是什么。
(2)能正确使用弹簧测力计。
(3)知道形变越大，弹力越大。
2、能力目标
(1)通过观察和实验了解弹簧测力计的结构，培养一定的观察能力和初步的分析能力。
(2)通过自制测力计及弹簧测力计的使用，掌握弹簧测力计的使用方法。
(3)德育目标
通过本节内容的学习，初步认识科学对人类生活的影响，增强学习物理知识、探究自然现象和日常生活中的物理学道理的兴趣。
教学重点
弹簧测力计的正确使用。
教学难点
弹力的概念及产生条件。
教学方法
实验法：通过学生实验，感悟弹力的概念，了解测力计的原理。
分析归纳法：通过观察及实际使用测力计归纳出正确使用测力计的一般方法，并学会使用测力计。
教具准备
弹弓、钢尺、钢锯条、拉力器、弹簧、木板、钩码、铁架台、投影仪等。
……………………
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