【教材解读】教科版《4.7 通过透镜看世界》教案(2020-2021学年八年级物理上册)
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7.通过透镜看世界
【教学目标】
一、知识与技能
1.知道望远镜、显微镜是由多个透镜组合而成的。
2.了解望远镜、显微镜的基本作用。
二、过程与方法
1.经历利用两个透镜组成望远镜的实践过程。
2.经历利用两个透镜组成显微镜的实验操作过程。
3.初步学习逆向、类比的物理思维方法。
三、情感态度与价值观
1.激发学生对宇观世界和微观世界进行观测的兴趣。
2.增强学生的自然审美能力，培养热爱自然、热爱科学的情感。
3.进一步形成科学的认识观。
【教学重点】
了解望远镜、显微镜的结构和基本作用。
【教学过程】
情景导入
400多年前,荷兰的詹森还是一个13岁的男孩,他的爷爷是一们眼镜制造商。一天,他正
在玩镜片，心想：一个镜片可以使物体放大一些，把两个镜片摞在一起会怎样?
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