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　　1.质 量

　　【教学目标】

　　一、知识与技能

　　1.知道质量的初步概念及其单位。

　　2.通过实验操作，学会天平的使用。

　　3.学会测量固体和液体的质量。

　　二、过程与方法

　　1.经历“质量是物体的属性”的探究过程，学习实验探究的基本思路和方法。

　　2.在天平的实际操作过程中总结规律，熟悉使用方法。

　　三、情感态度与价值观

　　1.在探究“质量是物体的属性”中体会克服困难、解决问题、“发现”成功的喜悦。

　　2.通过阅读天平的使用说明书，培养学生阅读理解能力，养成良好的思考习惯。

　　3.通过天平使用的技能训练，培养学生严谨的科学态度与协作精神。

　　【教学重点和难点】

　　一、教学重点

　　1.知道质量是物体的一个基本属性，且物体的质量不随物体的形状、物态和位置的改变而改变。

　　2.了解常见的测量质量的工具，通过实际操作，初步掌握托盘天平的使用方法。

　　二、教学难点

　　了解常见的测量质量的工具，通过实际操作，初步掌握托盘天平的使用方法。

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