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　　3.水能和风能

　　教学目标：

　　1、常识性了解水能和风能的利用的知识

　　2、知道水能和风能的利用对我国社会主义建设的重要意 义

　　3、知 道水能和风能是清洁能源，在使用中的能量转化和我国使用能源的概况

　　4、通过本节教学，对学生进行爱 国主义的教育和节约能源的教育

　　教学重点难点：

　　从动能和势能转化的角度分 析为什么要修建拦河坝来提高上游的水位，对于水轮机的构造和发电厂的组成不要详细分析，从联系实践来学习，并扩展对机械 能的认识视野

　　教学过程：

　　1、用课前诊测引入新课

　　提出思考问题：重力势能的大小跟什么因素有关;动能的 大小跟什么因 素有关;河水从高处落下，说明水的能量转化情况

　　2、阅读水能的利用

　　方法1，针对基础较好的学生可以由学生自行阅读并提出问题，组织成小组讨论，并提交思考答案，由全班同学审查.此种方法适合于班级有较强的创造性思维，并组织的教师有较强的应变能力和较广的 知识面.

　　方 法2 ，提出思考问题：我国古代利用水能的情况;随着科学技术的发展，利用水能发电 的情况;拦河坝提高水 位的意义;利用水能发电的过程中能量的转化.利用潮汐发电的方法和意义及 其发电过程中的能量转化

　　3、阅读风能的利用

　　教学方法同上，针对基础较好的学生可以由学生提供关于风能的利用的资料(这是在上一节课应当布置的课题)，学生提供的资料可以由班级共享.对于一般的教学过程，可以提出思考问题：风能的利用状况;风能的特点(优 点和发展特点)等.

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