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　　三、连通器

　　教学目标

　　一、知识与技能：

　　1、能在实际情况中辨认连通器，在此过程中培养学生的观察能力和概括能力;

　　2、知道船闸的工作原理，能用连通器原理解释一些简单的实际问题;

　　3、了解液压技术的原理，知道一些液压技术在生产、生活中的应用;

　　4、通过分析日常生活中应用连通器和液压技术事例，培养学生运用知识的能力.

　　二、过程与方法：

　　1、通过模型和挂图认识连通器和液压技术，经历用"假想液片"模型推导出连通器原理的过程，使学生进一步体会建立模型是物理学的研究方法之一.

　　三、情感、态度和价值观：

　　1、使学生体会物理与生活、生产的紧密联系，培养学生将物理知识主动运用于生活、生产的意识;

　　2、通过对船闸的学习，使学生进一步体会STS的理念，激发学生学习物理的兴趣.

　　教学重点：

　　连通器的特点和应用.

　　教学难点：

　　用“假想液片”法分析连通器中液体静止液面总相平方法.

　　教学过程：

　　一、连通器及其特点

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