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人教版《2.1 声音的产生与传播》教案(2021年秋八年级物理上册)

ID:101180 2021-12-13 13:13:44 下载 资料纠错 有奖上传 收藏

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  第一节 声音的产生与传播

  【教材分析】

  在机械运动的基础上,本节让学生接触声学的初步知识。声现象是自然界中的常见现象,而对声的了解则可以通过有趣的、易操作的探究活动来进行。让学生研究物理现象的同时,激发他们学习物理的兴趣,初步培养他们观察物理现象、应用物理知识解释现象的能力,为后续的科学探究活动打下基础。

  【学情分析】

  声音是学生最熟悉的现象,学生在生活中已经积累了大量与声音有关的感性认识。尽管有这些经验,但对于“为什么会产生声音?人们为什么能听到声音?”大多学生并不是很清楚。通过本节课的学习,学生会用实验探究方法学习物理问题,并能用物理知识来解释生活中的问题,使学生感到物理就在身边。

  【教学目标】

  一、知识与技能目标:

  1、体验声音是由物体振动产生的。

  2、领会声音传播需要介质,归纳出声音在不同介质中传播的速度不同。

  3、通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件。

  二、过程与方法目标:

  1、初步培养实验操作能力,初步学会有目的的观察。

  2、能选择常见的器材进行实验,会描述实验现象,领悟科学研究的一般方法。

  三、情感态度与价值观目标:

  1、感受自然界声音的美妙与有趣,激发好奇心和求知欲。

  2、联系社会生活,运用声音的产生和传播的条件来解释相关现象,培养乐于探索自然现象的意识和发现生活中物理知识的能力。

  ……………………

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资料版本:人教版

适用地区:全国

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资料作者:佚名

资料来源:晨网初中物理

审核人员:晨网初中物理

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