人教版《2.2 声音的特性》教学设计(湖北省武汉为明学校2023-2024学年八年级物理上册)
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八年级物理学科课时教学设计
教师活动
请同学们都闭上眼睛，找其中两名同学分别背一首古诗，让其他人判断是谁的声音。设疑：为什么能仅凭声音就能分辨是谁的声音?引入课题：《声音的特性》
教师出示学习目标，要求学生看书完成相关任务，并在书上做标记，教师巡视，及时解答学生可能遇到的疑问，对完成任务的学生，及时批改。
学生完成自主学习，教师出示学生思考和讨论内容，教师巡视，个别点拨
教师组织学生展示学生的学习成果，激励学生大胆展示自我，提出质疑，纠错，补充
结合学生展示出现的问题，补充总结，和强调重点及易错点
教师巡视学生完成知识迁移部分
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上传者：晨网初中物理
资料简介
人教版《2.2 声音的特性》教学设计(湖北省武汉为明学校2023-2024学年八年级物理上册)
资料格式：.doc
资料版本：人教版
适用地区：湖北
文件大小：19.73 KB
资料作者：佚名
资料来源：湖北省武汉为明学校
审核人员：晨网初中物理
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