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　　第1节　神奇的电磁波

　　教学目标

　　【知识与技能】

　　1.了解电磁波的产生.

　　2.知道电磁波能在真空中传播.

　　3.了解电磁波在真空中传播速度.

　　4.会用c=λf求速度、波长或频率.

　　5.了解光是一种电磁波.

　　【过程与方法】

　　1.通过实验知悉可以人为获得电磁波.培养学生想像与实践结合的科学的学习态度.

　　2.通过对信息的收集、整理，了解电磁波的大家族.

　　3.通过动手实验证明电磁波能在真空中传播.

　　【情感、态度与价值观】

　　1.初步认识科学技术对社会发展的作用.

　　2.深入体会物理学与生活的密切联系，激发学生观察生活、思考生活的兴趣.

　　重点难点

　　【重点】

　　1.电磁波的产生、传播和应用.

　　2.通过设计实验、动手实验等活动，使学生体会到物理就在他们身边.

　　【难点】

　　1.使学生切切实实体验到电磁波的存在.

　　2.通过课堂教学活动，激发学生对物理学科、自然奥秘的探索的兴趣.

　　教学过程

　　知识点一　认识电磁波

　　【自主学习】

　　阅读课本P20-21，完成以下问题：

　　1.变化的电场周围产生变化的磁场，变化的磁场周围又产生变化的电场，变化的电场和变化的磁场相互联系在一起，就会在周围空间形成电磁波.

　　2.在我们的周围，存在着各种各样的电磁波.虽然电磁波看不见(可见光除外)、摸不着，但它确实是存在的，它可以为我们传递信息和能量.

　　【合作探究】

　　演示一　感知水波、声波

　　1.水波的形成：小石子投到平静的水面上(如下图所示)，泛起涟漪，因为波源位置的水面受到了扰动形成了水波.

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