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　　10.2电磁波的应用

　　教学目标

　　【知识与能力】

　　1.知道电磁波可以携带信息，也可以帮助人们获得信息。

　　2.了解电磁波在电报、无线电广播和电视等方面的应用。

　　3.了解电磁波的能量在太阳能、激光、γ射线等方面的应用。

　　4.了解电磁波在医疗、机械加工、科研等领域的应用。

　　【过程与方法】

　　通过自学、讨论交流、观看实例材料，总结出电磁波的应用可分为信息和能量两个方面。

　　【情感态度价值观】

　　通过学生相互交流，培养学生与他人合作的意识，通过电磁波的广泛应用激发学生的求知欲，产生为国家和社会做贡献的使命感。

　　教学重难点

　　【教学重点】

　　电磁波在无线电广播、电视、医疗方面的应用，以及太阳能、激光的应用。

　　【教学难点】

　　电磁波的调制和解调。

　　课前准备

　　课件、多媒体设备等。

　　教学过程

　　情景导入

　　复习：电磁波谱的组成有哪些?

　　学生回答：无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线。

　　学生讨论并举例说明电磁波的应用。

　　教师引导：综合电磁波各种用途，可集中在电磁波的两个方面的性质上：一是利用电磁波的信息特征;二是利用电磁波的能量特性。“理解社会生活中的科学技术，应用物理知识解决实际问题”的新课程理念在活动中得到了很好的体现。

　　教学活动

　　1.电磁波在信息方面的应用

　　学生活动：学习讨论教材第25页有关内容，说明电磁波在信息方面应用有哪几个方面?

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