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　　19.3　走进互联网

　　1.了解信息是怎样实现互联的，知道互联网的一些功能。

　　2.知道网上学校和虚拟学校的一些功能。

　　3.学会利用互联网进入自己喜爱的网站，收寻自己需要的学习资料。学会收发电子邮件。

　　重点

　　了解互联网知识。

　　难点

　　知道互联网是利用电磁波和通信网，将分布在世界各地的计算机连接起来形成庞大的网络系统和感受电磁波的应用价值。

　　多媒体等。

　　一、创设情境，导入新知

　　二十一世纪是网络的时代，我们的生活、学习、工作等都离不开网络。科学技术的日新月异，快捷、便当的互联网便为大家了解、认识、探索外面的世界提供了一条捷径。不容忽视的是，当前许多同学却沉溺于“网吧”不能自拔，把大量的时间用于上网聊天、游戏和交友等，给自己、家庭和学校带来了一系列的问题。这节课我们来走进网络、讨论网络、正视网络。

　　二、自主合作，感受新知

　　阅读教材并结合生活实际，完成《探究在线·高效课堂》“预习导学”部分。

　　三、师生互动，理解新知

　　问题1：什么是互联网?

　　互联网是利用电磁波和通信网，将分布世界各地的计算机连接起来的庞大网络。

　　问题2：互联网的应用给我们带来了哪些方便?

　　互联网是全球性网络，它有丰富的信息资源。利用互联网，人们可以通过相应的网络，进行工作、学习、娱乐、购物、通信等。

　　这些信息资源以网站和网页的形式展示。

　　(一)浏览网页

　　1.如何“上网”?

　　(1)先点击“互联网”图标;

　　(2)再输入网站名称或网址，一般以 http：//www 开头。

　　2.活动1：“网上冲浪”

　　网络给人们生产生活带来了许多便利。教材展示了来自生活的三幅情境图感受网络所带来的变化。

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