2013年北京市高级中等学校招生统一考试物理学科考试说明

　　一、考试范围

　　物理学科考试以教育部制订的《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》规定的内容标准为考试范围，适当兼顾北京市现行不同版本教材的内容和教学实际情况。

　　二、考试内容和要求

　　(一)考试目标

　　物理学科考试既重视考查初中物理基础知识和基本技能，也重视考查观察能力、实验探究能力、初步的分析概括能力和运用物理知识解决简单问题的能力。根据教育部制订的《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》的精神和要求，上述各方面的考试目标分述如下。

　　1.基础知识

　　基础知识包括物理现象、物理事实、物理概念和物理规律。

　　基础知识的考试目标分为了解和理解两个层次。两个层次的具体含义如下。

　　了解：再认或回忆知识;识别、认识、辨认事实或证据;举出例子;描述对象的基本特征。

　　理解：把握知识内在逻辑联系;进行解释、推断、区分、计算;提供证据;整理信息等。

　　2.基本技能

　　基本技能包括测量、读数、作图、实验操作等方面的技能。其考试目标用“会”表述。

　　会：按照要求作图，使用简单的实验仪器和测量工具，测量一些基本的物理量。

　　3.基本能力

　　基本能力包括观察能力、实验探究能力、初步的分析概括能力、运用物理知识解决简单问题的能力，具体含义分别如下。

　　观察能力：能有目的地观察，能辨明观察对象的主要特征及其出现的条件。

　　实验探究能力：会根据探究目的和已有条件设计实验，会正确使用仪器，会正确记录实验数据，会用科学术语、简单图表等描述实验结果，会从物理现象和实验事实中归纳简单的科学规律。

　　初步的分析概括能力：能从大量的物理现象和事实中区分有关因素和无关因素，找出共同特征，从而得出概念和规律。

　　运用物理知识解决简单问题的能力：能运用物理知识解释简单的物理现象，能运用观察、实验手段解决简单的实际问题，能运用有关的数学工具解决简单的物理问题。

　　(二)基础知识双向细目表

　　(三)基本技能

　　1.会用刻度尺测量长度。

　　2.会用钟表测量时间。

　　3.会调节托盘天平，会使用游码，会用托盘天平测量质量。

　　4.会用量筒测量体积。

　　5.会用弹簧测力计测量力。

　　6.会作力的示意图。

　　7.会查密度表。

　　8.会组装简单的滑轮组。

　　9.会画杠杆力臂。

　　10.会根据光的反射规律画光路图。

　　11.会用液体温度计测量温度。

　　12.会查熔点表和比热容表。

　　13.会用电流表测量电流。

　　14.会用电压表测量电压。

　　15.会读电能表的示数。

　　16.会画简单的串联、并联电路图。

　　17.会连接简单的串、联电路和并联电路。

　　18.会用滑动变阻器改变电流。

　　19.会读电阻箱的示数。

　　20.会用右手螺旋定则判断通电螺线管的磁极或电流方向。

　　三、试卷结构

　　物理试卷全卷满分为100分，考试时间为120分钟。

　　试卷知识内容所占分值的分布情况为：

　　力学、声学 约40分

　　光学 约10分

　　热学 约15分

　　电学 约35分

　　试卷的试题难易程度所占分值的分布情况为：

　　较易试题 约60分

　　中等试题 约20分

　　较难试题 约20分

　　试卷题型所占分值的分布情况为：

　　单项选择题 28分

　　多项选择题 12分

　　填空题 12分

　　实验与探究题 35分

　　计算题 13分

　　《2013年北京中考考试说明》对物理学科进行了一些调整，这种调整不单是考查知识点有所添减，而且还有试卷结构的变化，所以这不能不引起我们的重视：

　　一、试卷结构进行了调整：通常，试卷结构一般不会发生变化。

　　2009年的试卷结构一直延续到2012年，从今年开始要变了，单项选择题增加了4分，填空题减少了2分，实验与探究题增加了1分，计算题减少了3分，总分保持不变。调整后的题型和分值为：单项选择题28分，多项选择题12分，填空题12分，实验与探究题35分，计算题13分。

　　二、知识点的调整：考试内容、知识点的个数没有变化。分项细目总数减少了2条。

　　1、将知识点“汽化和液化”中的两条分项细目“蒸发现象”与“沸腾现象”合并为一条分项细目“汽化现象”，蒸发和沸腾是“汽化”的两种方式，与汽化相对应的逆过程“液化”过程也有两种方式(①降低温度②压缩体积)。

　　2、删除了“托里拆利实验。

　　三、修订了“实验探究能力”的相关表述。

　　修订后的“实验探究能力”为：会根据探究目的和已有条件设计实验，会正确使用仪器，会正确记录实验数据，会用科学术语、简单图表等描述实验结果，会从物理现象和实验事实中归纳简单的科学规律。

　　四、将以前的“题型示例”调整为“参考样题”。让我们对中考试题有一定的认识，也让我们触摸起中考来，更加真实。

　　1、通过“参考样题”和历年的中考试卷，我们不能发现，命题还是有些规律可循的，

　　比如说，每种题型里面题设置都具有梯度，由易到难。比如说：单项选择题，最难的是12题。

　　2、将原本三个计算题调整为两个，将关于比热容计算的题调整走了，调整到填空或选择里(当然也有可能不考)。