福建省厦门一中八年级物理下册科学探究报告--液体的压强

　　一、提出问题

　　放在水平面上的固体，由于受到重力作用，对支承它的物体表面有压强。液体也受到重力作用，液体没有固定的形状，能流动，盛在容器内对容器底部、侧壁和内部有没有压强?如果有压强，会有哪些特点呢?

　　二、猜想与假设：

　　盛在容器内的液体对容器底部 (“有”或“没有”)压强

　　盛在容器内的液体对容器侧壁 (“有”或“没有”)压强

　　液体内部的压强可能与 有关。

　　三、制定计划与设计实验

　　1、通过观察液体对容器底部、侧壁的压力效果来探究液体对容器底部、侧壁是否有压强。

　　2、用U形管压强计探究液体内部压强与方向、深度、液体密度等因素的关系。

　　四、进行实验与收集证据

　　1、探究液体对容器底部、侧壁是否有压强。

　　将水倒入上端开口、下端扎有橡皮膜的玻璃圆筒内，观察到什么现象?

　　把水倒入侧壁开口处扎有橡皮膜的圆筒，观察到什么现象?

　　在圆筒的不同高度出开有几个小孔，向筒内灌水，观察到什么现象?

　　2、探究液体内部压强的特点。

　　(1)分析论证：如图盛水玻璃容器中，设想水中有一高为h，底面积为S的圆柱体水柱，其上表面和水面相平。计算这段水柱产生的压强，就能得到水深度为h处的压强。

　　水柱的体积为V= ，水的密度为ρ，水柱的质量为m= ，

　　水柱对其底面积的压力F = = = =

　　水柱对其底面积的压强p = = = 。

　　(2)液体压强公式的理解：①式中ρ是 的密度，单位是 ;②g是取9.8N/kg;③h是与空气接触的水面到液体中某点水平线的竖直距离，单位是m;④由此公式可见，液体的压强只与 和 有关，与液体的体积、质量、容器的形状等无关。

　　(3)分组实验：

　　实验器材： 、烧杯、水、盐水

　　实验步骤：

　　①把U形管压强计金属盒放入水中，金属盒中心保持在水面下6cm处，使橡皮膜朝上、朝下、朝任何侧面，记下U形管两边液面的示数。

　　②把U形管压强计金属盒分别移至水下12cm和18cm深处，记下U形管两边液面的示数。③把U形管压强计金属盒放在盐水下18cm深处，记下U形管两边液面的示数。

　　注意事项：

　　①观察U形管两边液面的示数时，视线应与液面相平。

　　②在测相同深度、不同方向的压强时，要改变金属盒上橡皮膜的方向，这是应注意保持金属盒中心位置的深度不变。

　　③连接U形管和金属盒的橡皮管不能弯折。

　　分析论证：

　　通过上面的实验探究，分析表中的数据，归纳液体内部压强的规律。

　　①液体由于受 作用且能 ，对容器底部 (“有”或“没有”)压强;对容器壁 (“有”或“没有”)压强。

　　②比较第1、2、3次实验数得：液体内部向各个方向都 (“有”或“没有”)压强，同种液体在同一深度处向各个方向的压强大小 。

　　③比较第2、4、5次实验数得：液体内部的压强随液体深度的增加而 。

　　④比较第5、6次实验数据可得：液体压强与液体的密度 (“有关”或“无关”)，在同一深度处，液体密度越大，液体压强越 。

　　⑤液体内部压强的公式是 。

探究作业：

　　1.有一容器如图，底部受到液体压强为p1;如把它倒放，底部受到液体压强为p2，则p1 p2 。(填“=”、“< ”、“ > ”)

　　2.两个完全相同的量杯，分别倒入质量相等的水和煤油，则量杯底受到压强是 [ ]

　　A.倒入水的较大. B.倒入水的较小. C.两个一样大. D.无法判断.

　　3.两个完全相同的容器中分别盛有体积相等的水和酒精，如图6，下列说法正确的是[ ]

　　A.两容器底受到压力相等.B.盛水容器底部受到压强较大.

　　C.液面下深度相同的两处a、b所受液体压强相等.

　　D.盛水容器底部受到压强较小.

　　4.如图：在U形管中间放一薄塑料片，在左右两边同时分别加入等体积的水和食盐水，塑料片将 。

　　A.静止不动 B.向左边移动 C.向右边移动

　　5.图9所示是三个相同的烧杯，甲杯放盐水，乙杯放煤油，丙杯放水，当杯底受到液体压强相等时，画出杯内液面的大概位置