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　　第1节 功

　　一、学习目标

　　1.理 解做功的两个必要因素。认识在什么情况下力对物体做了功，在什么情况下没有做功。

　　2.理解计算功的公式和单位，并会用功的公式进行简单计算。

　　学习重点是理解计算功的公式和单位，并会用功的公式进行简单计算。

　　学习难点是理解做功的两个必要因素。

　　二、知识点解读

　　知识点一：力学中的功

　　1.如果一个力作用在物体上，物体在力的方向上移动了一段距离，这个力的作用就显示出成效，力学里就说这个力做了功。

　　2.功的两个因素：一个是作用在物体上的力 ，另一个是在力的方向上移动的距离。

　　3.不做功的三种情况：①物体受到了力，但静止。②物体由于惯性运动通过了距离，但不受力。③物体受力的方向与运动的方向相互垂直，这个力也不做功。

　　知识点二：功的计算

　　(1)计算公式：物理学中，功等于力与力的方向上移动的距离的乘积。即：W=Fs。

　　(2)符号的意义及单位：W表示功，单位是J，1J=1N·m;F表示力，单位是N;S表示距离，单位是m。

　　(3)计算时应注意的事项：①分清是哪个力对物体做功，即明确公式中的F。②公式中的“S”是在力F的方向上通过的距离，必须与“F”对应。③F、S的单位分别是N、m，得出的功的单位才是J。

　　三、深化理解 知识点的例题及其解析

　　【例题1】关于功的说法 正确的是( )

　　A.小明用力推发生故障的汽 车而未推动时，推力对汽车做了功

　　B.吊车吊着重物沿水平匀速运动一段距离时，吊车的拉力对重物做了功

　　C.足球在水平地面上滚动一段距离时，重力对足球做了功[

　　D.举重运动员从地面将杠铃举起的过程中，举重运动员对杠铃做了功

　　【例题2】如图是一款新研发的机器人。若机器人重为15N，与地面的接触面积是1×10﹣3m2，牵引力大小是I0N、机器人在水平地面上沿直线行走l0m，用时100s。求：

　　(1)机器人行走的平均速度;

　　(2)机器人牵引力做的功;

　　(3)机器人静止时对水平面的压强。

　　四、本节课的课时作业(含答案与解析)

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