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　　专题2.1 利用速度公式解决计算题的策略

　　1.灵活运用速度公式及其变形公式

　　2.掌握物理量常用单位及其换算

　　(1)时间单位换算

　　1h=60min=3600s 1min=60s

　　(2)长度、路程单位换算

　　1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm

　　(3)速度单位换算

　　1km/h=5/18m/s 1m/s=3.6km/h

　　3.利用速度公式解决计算题时思维方法

　　(1)读题、审题后确认物体是做匀速直线运动还是做变速直线运动;

　　(2)若做匀速直线运动，其速度的大小和方向均不变。可由公式

　　分别求解解速度，路程，时间。在从题干中或图表中找到已知量后，要立即把已知量的单位化为国际单位，v用米/秒(m/s)、S用米(m)、时间用秒(s)。将已知量连同单位代入相应公式求出相应物理量;

　　(3)若做变速直线运动，可用v=s/t求某段时间内的平均速度，求某段路程的平均速度。在计算时也要注意单位的统一。

　　(4)在解决较复杂的问题时，或者说题中涉及两个物体的运动时，各物理量要做到一一对应，也就是v1,s1,t1是物体1的速度、路程、时间，满足v1=s1/t1;v2,s2,t2是物体2的速度、路程、时间，满足v2=s2/t2。决不能相互混淆。然后找与两物体对应方程相连接的物理量之间的关系，如S1+S2=a，或者S1-S2=b，有了这样的联系，两方程即可变为一个方程，所求物理量就在该方程之中。

　　类型1.利用速度公式求解

　　【例题1】(2018•青岛)小明步行的平均速度是1.2m/s，从家到学校要走15min，那么他上学要走的路程是(　　)

　　A.1080m B.108m C.18km D.0.3km

　　类型2. 根据图像反映的信息结合速度公式求解

　　【例题2】(2018•潍坊)质量相同的甲、乙两物体，分别在竖直向上的拉力作用下，从同一位置同时向上运动，两物体运动的s﹣t图象如图所示，下列判断正确的是(　　)

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