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　　第3节 运动的快慢

　　【学习目标】1.知道什么是速度.2.知道速度的物理意义.3.知道计算速度的公式及其各物理量的单位.4.会进行m/s和km/h之间的换算.5.会用速度公式进行简单的计算.

　　【重点】1.速度的概念和物理意义.2.应用速度公式进行计算.

　　【难点】正确使用速度公式进行计算.

　　学生：自主预习—----------交流质疑------- ---------------合作探究--------------------------总结反思

　　教师：反馈与整理-----------巡视与指导-------------------组织与点评-----------------------解疑释惑(教法学法)

　　【教学过程】

　　学生自学

　　一、比较物体运动快慢有两种方法：一种是

　　另一种是 ，可见表示运动快慢必须考虑 和

　　两个因素。在物理学中，为了比较物体运动的快慢，采用“ ”的方法，也就是将物体运动的 除以 ，得到物体在 内通过的 这个数值越大，表示物体运动得越快。我们把 叫做速度。

　　1.速度是表示物体_____________的物理量.

　　2.我们用符号_____表示路程,用符号______表示时间,用符号_____表示速度,则计算速度的公式可以表示为___________.速度的单位由长度单位和时间单位组合而成。在国际单位制中路程的单位是______;时间的单位是_______;速度的单位是_______，单位符号为 .另外在日常生活中还常用_________做速度的单位，单位符号是 .

　　3.1m/s=________km/h 20m/s=________km/h 108km/h=_______m/s

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