部分内容预览（预览图形不显示，查看全部内容需要下载资料）

　　复习提问：

　　1.长度的国际单位是 ，符号 ，长度测量的常用的工具是

　　2.时间的国际基本单位是___，符号 ,测量时间的仪器有______________。

　　3.科学探究的基本环节 、 、 、

　　、 、 、 。

　　创设情境，引入新课：

　　展示“举办降落伞飞行比赛的通知”，学生阅读过后，

　　教师：同学们，想不想在比赛中获胜? 生：想。

　　教师：为了在明天的比赛中获胜，现在我们一起来准备好不好?生：好!

　　一.提出问题：

　　你认为降落伞在空中滞留的时间与什么因素有关?

　　二.猜想与假设：

　　1. 可能与 有关;

　　2. 可能与 有关;

　　3. 可能与 有关

　　三.设计实验

　　1.讨论：影响降落伞在空中滞留时间长短的因素可能有好几个，那我们该怎样研究呢?

　　(1)探究降落伞的绳长对滞留时间的影响：保持伞面的形状面积相同，改变伞绳的长度，放在空中，用停表计时，比较伞在空中滞留时间的长短。

　　(2)研究降落伞的面积对滞留时间的影响：保持伞面的形状和伞绳的长度相同，做伞面面积不同的两个降落伞，放在空中，用停表计时，比较伞在空中滞留时间的长短。

　　(3)探究降落伞的形状对滞留时间的影响：使用相同的伞绳，把面积相同的长方形、圆形伞面，放在空中用停表计时，比较伞在空中停留时间的长短。

　　这种研究方法称为 控制变量 法.

　　2.在本实验中 需要测出的物理量有哪些? ;

　　分别要用到什么测量仪器?

　　注意：正确选择、使用仪器是物理实验的基本技能

　　①　选择量程：量程是中学物理实验选择仪器的重要依据。若所选量程太小，不仅难以测量所测值，甚至可能会损坏仪器。如果所选量程太大，其相应的分度值一般也会较大，测量的误差也就大了。

　　②　调节零点：测量仪器使用前，一般应先调整指针到零刻度，这个过程叫 。如不能调零，要记录初始读数，进行修正。

　　③　测量：读数时，要求眼睛正视刻度，记录数据，要实事求是。仪器读数一般要求读到分度值的 ，所以读数前要首先观看仪器的分度值。

　　④　归整：实验完毕，要整理仪器，放回原处。

　　3.怎样测出不规则的降落伞的面积?

　　……………………