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　　第三节 科学探究：物质的密度

　　学习目标

　　1. 掌握密度的概念。

　　2. 知道密度的公式并能用公式进行计算。

　　3.知道密度单位的写法、读法及换算。

　　4.会测量固体、液体的密度。

　　学习要点

　　1、在物理学中， 叫做这种物质的密度。对其定义采用了 定义法，这个比值反映了物质的一种 。

　　2、密度的单位为 或 ，通常读作 或 ，分别记作 或 ，它们之间换算关系为 。

　　3、密度的计算公式为 ，公式可以变形为 和 。

　　学习过程

　　一、物体质量和体积的比值

　　(一)探究实验：

　　1.回顾书上质量、体积的测量结果

　　(1)质量与体积比值：水________铁块_______铜块______铝块________。

　　(2)你还有哪些发现?

　　2.已知铜块、铁块、铝块的体积相同。分析比较实验结果，思考下列问题：

　　(1)相同体积的不同物质，质量是否相同?

　　(2)相同体积的同种物质，质量是否相同?

　　(3)同种物质的质量与体积之比是否相同?

　　(4)不同物质的质量与体积之比是否相同?

　　结论： 。

　　因此，这个比值反映了物质的一种特性，由此引入“密度” 概念。

　　(二)定义

　　物理方法点拨：“密度”的定义采用“ ”，与“速度”的定义方法一样，故本知识点的学习方法(从定义方法到计算公式的形式、物理意义、单位等)，与“速度”部分的学习方法有很多相似之处，同学们要注意体会。

　　单位体积：1m3，1dm3，1cm3等

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