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　　第2课时 我们怎样听见声音

　　【学习目标】

　　了解回声现象及人耳听到声音的过程。

　　【学习重点】

　　理解回声现象，并能利用回声解决相关计算。

　　【学习难点】

　　通过观察耳的结构图，并结合生活经验，了解人耳是如何听到声音的。

　　【自主学习】

　　(一)回声

　　声音在传播过程中遇到障碍物被 回来而形成的。人耳能把回声跟原声区分开来，障碍物距听者至少为17m.

　　(二)人耳怎样听见声音

　　1.实验：

　　用嘴贴近塑料薄膜讲“喂……”，扯薄膜的手有什么感觉?我们人耳中就有类似的结构，是什么?

　　思考：鼓膜有什么作用?

　　2.声音引起鼓膜振动，鼓膜将振动传给大脑。我们就听见声音了。

　　人耳的基本结构：耳郭，外耳道，鼓膜，听小骨，听神经。

　　3.人耳感知声音的途径：外界传来的声音引起 振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听神经，听神经把信号传给大脑，人就听到了声音。

　　4.骨传导：声音通过头骨，颌骨传到听神经，引起听觉的传导方式。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。

　　【课堂训练】

　　1.在雷雨来临之前，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是因为( )

　　A.雷一个接一个打个不停

　　B.雷声经过地面、山峦、云层的多次反射

　　C.双耳效应

　　D.电光的传播速度比声音的传播速度大得多

　　2.人耳能分辨原声和回声的时间间隔应该大于0.1s，所以要能听到自己拍手的回声，人与障碍物的距离至少是( )

　　A.17m

　　B.34m

　　C.170m

　　D.340m

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