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　　2.1声音的产生和传播

　　【学习目标】

　　1、知道声音产生与传播的条件

　　2、知道声音以声波进行传播，不同 介质中的声速不同

　　【学习 重点】通过观察和实验，探究声音的产生和传 播

　　【学习难点】 声音的传播需要介质

　　【导学过程】

　　一、课前导学

　　1、一切正在发声的物体都在 ， 停止 ，发声也停止。

　　2、 演奏小提琴时，琴弦在 ，打鼓时， 在振动;敲击瓷碗边缘后听到的声音是由 振动发出的;吹笛子时，笛子发声是由 发出的。

　　3、声音靠 传播，声音以 的形式传播，声速大小与 有关，15℃时空气中的声速是 。

　　4、 不能传声，一般情况下， 声音在固体、液体和气体 中的速度大小规律是 。

　　二、课堂导学

　　1、设计多个实验方案，探究声音是由于物体振动产生的

　　(1)实验器材： [来源:Zxxk.Com]

　　(2)研究方法：

　　(3)实验过程：

　　2、如P14图1-4所示，用实验验证声音的传播需要介质(真空不能传声)，你还有其它的实 验方案吗?

　　[来源:学科网ZXXK]

　　3、设计实验方案：分别探究固体、液体和空气可以传声。

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