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　　5.5显微镜和望远镜

　　一、学习目标：

　　1.通过活动，了解望远镜和显微镜的基本结构。

　　2.学习从物理现象中归纳科学规律的方法，通过两个透镜的组合，培养发散思维的能力。尝试应用已知的科学规律解释具体问题，获得初步的分析概括能力。

　　3.通过探索活动，体验探究的乐趣，乐于观察试实验。

　　了解望远镜和显微镜的发展历程，初步认识科学技术对于社会发展和人类生活水平的影响。

　　二、重点难点：

　　重点：显微镜、望远镜的原理

　　难点：通过两个透镜组合得出显微镜、望远镜的成像情况以及原理。显微镜、望远镜的结构是如何满足组合出的两个透镜成像原理的。看清物体与视角的关系。

　　三、学习过程：

　　(一)显微镜

　　请阅读课本p103图5.5-1显微镜的结构回答问题

　　1.显微镜的两端各有一组透镜，都相当于 镜，靠近眼睛的叫 ，靠近被观察物体的叫 。

　　2.来自被观察的物体的光经过物镜后成一个 的 像，原理同 一

　　样。目镜的作用相当于 ，能把像再放大一次，经过两次放大我们就可以看到肉眼

　　看不到的物体了。

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