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　　第2节 功率

　　【学习目标】

　　1、能理解功率的概念和意义，并能写出功率的定义式及其单位。

　　2、会用功率的公式进行简单计算，能利用功率的概念设计测量生活中功率的大小。

　　【学习过程】

　　一、导学

　　(一)板书课题

　　过渡语：同学们，本节课我们学习第十一章第二节功率(师板书课题)

　　(二)出示目标

　　过渡语：本节课要达到什么学习目标呢?请看大屏幕

　　(多媒体出示学习目标，找一位学生读一下)

　　(三)自学指导

　　过渡语：怎样才能当堂达标呢?请看自学指导。

　　(多媒体出示自学指导)

　　请同学们认真阅读教材P65-66内容，结合教材上的插图，将问题的答案填在横线上。

　　1、建筑工地上要把砖送到楼顶,或用起重机搬运,或用工人搬运,不管怎样搬运,都是克服重力做功,那么运送砖块所做的功我们可以用公式_________来计算.运送同样多的砖,起重机和工人所做的功_______(填“相同”或“不同”),但是工人所用的时间_______(填“长”或“短”),所以工人做功较______(填“快”或“慢”)。

　　不同物体做相同的功,时间短的做功较_____,时间长的做功较_____.(填“快”或“慢”)

　　不同物体做功的时间相同,做功多的物体做功较______,做功少的物体做功较______.由此可见物体做功有_______之分.这跟物体的运动也有_______之分是一样的。

　　2、功率表示__________________的物理量;_________________________叫做功率。

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